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Rédaction | Formation | Intelligence artificielle
Évaluer avec l’intelligence artificielle au collège et au lycée
Comment l’intelligence artificielle transforme l’évaluation au collège et au lycée ? Analyse, apports, dérives possibles et pistes pour concevoir des évaluations résistantes à l’IA.
Évaluer avec l’intelligence artificielle au collège et au lycée
Comment l’intelligence artificielle transforme l’évaluation au collège et au lycée ? Analyse, apports, dérives possibles et pistes pour concevoir des évaluations résistantes à l’IA.
Un jeu pédagogique sur l’IA pour repenser l’enseignement supérieur
Deux jeux pédagogiques pour aborder l’intelligence artificielle avec les étudiants et réfléchir aux futurs de l’enseignement supérieur : Canada & France.
Exploiter un recueil de nouvelles en CGE BTS
Le thème 2025, Les animaux et nous : imaginer, connaître, comprendre l’animal, offre une belle opportunité de mobiliser un support stimulant et accessible : le recueil de nouvelles publié par le Centre national du livre pour Partir en Livre 2025. Intitulé Les animaux...
Cadre d’usage de l’IA en éducation : comprendre et s’approprier les recommandations du ministère
Découvrez comment comprendre, appliquer et interroger le cadre d’usage de l’IA en éducation publié par le ministère de l’Éducation nationale.
Conférence à Paris : rapport à l’écrit et IA
Comment l’IA transforme-t-elle notre rapport à l’écrit ? Une conférence pour repenser l’écriture à l’ère des assistants textuels et des prépas artistiques.
Faut-il des badges pour encadrer l’usage de l’IA ? Enjeux éthiques, environnementaux et éducatifs
Métadescription SEO (à copier-coller dans le champ dédié de ton blog) :
Les badges « généré par l’IA » ou « non recours à l’IA » se multiplient. Mais que disent-ils vraiment ? Éthique, environnement, pédagogie : décryptage.
Formation de formateurs : utiliser l’IA pour créer du contenu engageant
Comment concevoir aujourd’hui des formations en présentiel qui captent l’attention, suscitent l’engagement et s’adaptent aux nouveaux usages numériques ? En partenariat avec Plume maison d’écriture, j’anime une formation de formateurs dédiée à l’usage responsable et...
BTS CGE « Les animaux et nous » : une séance autour de Devos
Découvrez une séance pédagogique clé en main pour aborder le thème « Les animaux et nous » en BTS à partir du sketch humoristique Mon chien, c’est quelqu’un de Raymond Devos. Objectif : développer la compréhension, initier un débat philosophique et préparer l’écriture personnelle.
Créer des activités sur “Les animaux et nous” (BTS) avec l’IA Nolej
créez facilement des activités interactives sur le thème “Les animaux et nous” en BTS CGE grâce à l’intelligence artificielle.
Comment les étudiants dyslexiques peuvent utiliser NotebookLM pour mieux apprendre
Pour les étudiants dyslexiques, lire, comprendre et organiser des documents écrits peut représenter un vrai défi au quotidien. Heureusement, des outils numériques émergent pour rendre l’apprentissage plus accessible, comme NotebookLM, une solution développée par...
Conférence à Caen : IA et métiers de l’accueil des étudiants étrangers
Je m’apprête à prendre la route pour Caen, où j’interviendrai le 4 juin 2025 dans le cadre du colloque national organisé par Campus France, qui réunit chaque année les professionnels de l’enseignement supérieur engagés dans l’accueil des étudiants internationaux. Je...
Formatrice et chercheure en rédaction, éducation et intelligence artificielle.
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