Cette séance s’inscrit dans la continuité du projet d’écriture mené sur plusieurs séances, dont l’objectif est d’apprendre à produire des textes lisibles, structurés, précis et responsables. Lecture à voix haute — point de départ de la séance La séance débute par la...
Séance 3 — Ecrire pour être lu
Cette séance s’inscrit dans un projet d’écriture mené sur plusieurs séances, dont l’objectif est d’apprendre à écrire en facilitant la lecture et la compréhension du lecteur.Après avoir travaillé la lisibilité, la structure des phrases et le niveau de langue lors des...
Corriger les BTS blancs : une correction structurée et formative
Comment corriger les BTS blancs efficacement : grille officielle, infographies méthodologiques intégrées et correction formative en Culture générale et expression.
PechaKucha en BTS : apprendre à penser, structurer et communiquer l’actualité
Proposer un PechaKucha en BTS : comment guider les étudiants de la recherche documentaire à la présentation orale en 4 séances structurées.
Séance 2 – écrire pour être lu
Séance après séance, les étudiants travaillent différents aspects de l’écriture afin d’améliorer la lisibilité, la clarté et l’élégance de leurs textes. La séance 2 poursuit ce travail en s’intéressant plus précisément à la ponctuation, à la structure des phrases et...
Séance 1 : écrire pour être lu
Première séance d’un projet d’écriture centré sur le lecteur : activités Wordwall, différenciation et premières étapes vers l’article de blog.
Écrire pour être lu : une démarche pédagogique en plusieurs séances
Une démarche pédagogique en plusieurs séances pour apprendre à écrire en facilitant la lecture : activités interactives, différenciation et projet de blog.
Écrire une phrase correcte en BTS
Après les BTS blancs, un constat alarmant sur la maîtrise des phrases. Découvrez un dispositif concret mêlant écriture quotidienne et lecture à voix haute.
Dixit : comment détourner ce jeu pour dynamiser vos cours de communication écrite ?
Découvrez comment détourner le jeu Dixit pour dynamiser vos cours de communication écrite. Activités courtes et ludiques pour travailler la syntaxe, la reformulation et l’argumentation avec vos étudiants.
Faire bouger la classe : 4 ateliers avec les Rory’s Story Cubes
En BTS, motiver les étudiants à écrire n’est pas toujours simple. Découvrez comment quatre ateliers autonomes, conçus à partir du jeu Rory’s Story Cubes, permettent de retravailler vocabulaire, orthographe, argumentation et connecteurs logiques de manière active et ludique.
Formatrice et chercheure en rédaction, éducation et intelligence artificielle.