Comment aborder l’IA et la santé mentale avec des élèves et étudiants sans les mettre en difficulté ? Deux principes pédagogiques issus du terrain : le décentrement et la formation de relais

IA et santé mentale étudiante : retour de terrain issu des stands du Crous. Usages réels, méfiance, besoins de repères et enjeux de prévention.

Le Crous de Lyon soutient mon projet d’ateliers et de stands sur l’intelligence artificielle et la santé mentale. Des actions de sensibilisation innovantes sur les campus pour aider les étudiants à mieux comprendre leurs usages numériques et leurs effets psychologiques

IA et santé mentale : risques et opportunités. Effet Eliza, sycophantie algorithmique, usages étudiants et solutions pour un usage responsable.

Les jeunes fragiles se tournent de plus en plus vers l’IA pour trouver des réponses à leurs problèmes. Un risque majeur pour leur santé mentale, qui nous invite à réfléchir à notre responsabilité collective et à la nécessité d’actions éducatives.

L’usage de l’IA peut fragiliser la santé mentale des étudiants : isolement, dépendance, données sensibles. Découvrez les risques et pistes d’action.

L’intelligence artificielle bouleverse l’apprentissage, l’écriture et l’imaginaire des étudiants. Quels effets sur la santé mentale, la créativité et la pensée critique ? Une analyse pédagogique et éthique pour former autrement à l’ère de ChatGPT.