Formation IA éligible CPF et certifiante : apprendre à utiliser l’intelligence artificielle générative de manière responsable, conforme au RGPD et à l’IA Act.
Anne-Lise
Séance 4 — Écrire pour être lu
Cette séance s’inscrit dans la continuité du projet d’écriture mené sur plusieurs séances, dont l’objectif est d’apprendre à produire des textes lisibles, structurés, précis et responsables. Lecture à voix haute — point de départ de la séance La séance débute par la...
Ateliers de veille sur IA générative
Abonnement annuel de veille sur l’IA générative : 5 rendez-vous en visio pour analyser les enjeux éthiques, réglementaires et sociopolitiques de l’IA, en partenariat avec Plume, maison d’écriture.
Ateliers sur les outils d’IA générative
Ateliers IA générative en visio, conçus en collaboration avec Plume, maison d’écriture. Comprendre les enjeux éthiques, réglementaires et cognitifs de l’IA, structurer ses usages et développer des pratiques professionnelles responsables et maîtrisées.
Séance 3 — Ecrire pour être lu
Cette séance s’inscrit dans un projet d’écriture mené sur plusieurs séances, dont l’objectif est d’apprendre à écrire en facilitant la lecture et la compréhension du lecteur.Après avoir travaillé la lisibilité, la structure des phrases et le niveau de langue lors des...
Protégé : Focus sur Gemini
Mot de passe protégé
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Pédagogie universitaire : interdire les ordinateurs en amphi est-ce vraiment la solution ?
Interdire les ordinateurs en amphi ? Et si le vrai problème était la pédagogie universitaire elle-même. Présentiel, engagement étudiant, rôle de l’enseignant.
Corriger les BTS blancs : une correction structurée et formative
Comment corriger les BTS blancs efficacement : grille officielle, infographies méthodologiques intégrées et correction formative en Culture générale et expression.
PechaKucha en BTS : apprendre à penser, structurer et communiquer l’actualité
Proposer un PechaKucha en BTS : comment guider les étudiants de la recherche documentaire à la présentation orale en 4 séances structurées.
Séance 2 – écrire pour être lu
Séance après séance, les étudiants travaillent différents aspects de l’écriture afin d’améliorer la lisibilité, la clarté et l’élégance de leurs textes. La séance 2 poursuit ce travail en s’intéressant plus précisément à la ponctuation, à la structure des phrases et...
Formatrice et chercheure en rédaction, éducation et intelligence artificielle.
