Comprendre son fonctionnement, découvrir ses usages professionnels, questionner ses limites et ses dangers
L’essor de l’intelligence artificielle transforme en profondeur l’usage du numérique, que ce soit dans la société ou au sein des établissements scolaires. Pour les enseignants, ces nouveaux outils peuvent devenir de véritables alliés : création de séances pédagogiques, différenciation des approches, inclusion des élèves, communication et évaluation. Cependant, il est crucial de comprendre ces technologies pour en faire un usage réfléchi et éthique, tout en sensibilisant les élèves à leurs enjeux.
Dans cette formation organisée par Didascole et destinée aux enseignants des établissements privés de Thonon-les-Bains, nous explorerons les questions clés suivantes :
- Qu’est-ce que l’intelligence artificielle ? Une introduction permettra de définir l’IA et d’en éclairer les enjeux éthiques et réglementaires, notamment le respect du RGPD.
- Comment expérimenter les outils ? Les participants prendront en main des outils d’IA généralistes pour comprendre leurs capacités et limites, avant de tester des outils spécifiques à l’éducation dans un contexte pédagogique.
- Quels impacts sur le travail à domicile ? Nous aborderons des stratégies pour concevoir des devoirs résistants à l’usage de l’IA, détecter la présence d’IA dans les textes, et réfléchir à une intégration intelligente de ces technologies dans les pratiques éducatives.
Cette formation se veut pratique, interactive et tournée vers l’innovation, pour accompagner les enseignants du primaire au post-bac face aux défis et opportunités de l’intelligence artificielle dans l’éducation.
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